【導語】在科技發(fā)展與互聯(lián)網技術的推動下，現(xiàn)代教育裝備開啟了全面的革新。學校的教學方式不再枯燥乏味，老師與學生可以在無限想象的空間里進行教學互動，激發(fā)思維。而在新課程模式背景下,應用現(xiàn)代教育技術教學已成為教育的一種重要手段,有效合理地應用現(xiàn)代教育技術手段,以圖像、文本、聲音、動畫等多種媒體手段為知識載體,在多彩的知識傳授途徑中充分協(xié)調學生的感官,使學生在學習的過程中感受現(xiàn)代教育技術帶來的愉悅和便捷,極大地培養(yǎng)學生的思維創(chuàng)造能力,這對構建高效課堂,全面提高教育教學質量有實質性的作用.對于地理學科來說,數(shù)字地理教室集現(xiàn)代教育技術裝備之大成,突破教學重難點,儼然成為地理有效教學的新陣地.廣視通作為學校教育裝備綜合解決方案生產商與集成商，可提供涵蓋教育信息化及教育裝備領域多種完整解決方案，助力教育現(xiàn)代化。小編在這里推薦廣視通的數(shù)字化地理專用教室解決方案，它具有強大的多媒體表現(xiàn)能力、虛擬現(xiàn)實技術、強大的交互能力、海量資源、及時更新等優(yōu)勢，能夠極大地激發(fā)學生的學習興趣和豐富地理及科學教學的內容，讓學生樂學會學,教師能教善教,實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,從而切實提高地理課堂教學的有效性。
廣視通數(shù)字化地理專用教室解決方案SZDL-001A
產品描述：廣視通數(shù)字化地理專用教室解決方案，遵循教育部《中學地理專用教室建設規(guī)范》，以“數(shù)字化”為主導，突破了時間與空間的限制;為學生提供高質量的、可更新的科學信息，及時將最新地理科技成果納入教學過程;滿足不同學生的地理學習需要，發(fā)揮了現(xiàn)代教育技術手段與地理教學整合的優(yōu)勢，提高了地理教學效率;為學校地理教學創(chuàng)設良好環(huán)境，方便學生查閱地理信息資料，如動態(tài)環(huán)境資料、遙感遙測資料及各課標教材涉及的地理案例資料，為學生進行實踐活動、探究性學習和學科實驗創(chuàng)造條件;將地理科學發(fā)展前沿技術應用于課程中，把地理課本上的知識全方位、直觀、形象生動的展現(xiàn)給學生，大大提高了教學效果與質量，使教與學倍加輕松，倍加愉快。
產品特點：
1、不僅簡化了教師的教學難度，同時可以有效解決教學中的重難知識點，使學生在學習的過程中，更好的理解和消化;
2、打破傳統(tǒng)地理教室的單一展示功能，滿足學生不同的地理學習需要，建立富有多樣性、選擇性的地理教學環(huán)境，滿足學生探索自然奧秘、認識社會生活環(huán)境、掌握現(xiàn)代地理科學技術方法等不同學習需要;
3、為學生提供良好的地理教學環(huán)境,使學生在和諧愉快的課堂氣氛中主動參與教學活動，活躍課堂氣氛,提高教學效果，以及培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作的能力;
4、充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育技術手段與地理教學整合的優(yōu)勢，進一步提升了學校的辦學條件，促進教師教學手段和方法的更新，激發(fā)學生的學習興趣，大大提高地理教學的效率。
小編推薦理由：
1、具有強大的多媒體表現(xiàn)能力、虛擬現(xiàn)實技術、強大的交互能力、海量資源、及時更新等優(yōu)勢。
2、數(shù)字化地理教室能創(chuàng)設良好地理學習的情境，營造非常好的氛圍和環(huán)境，使學生們興趣高漲，對知識的掌握也更快更準，提高了地理學科教師們使用數(shù)字地理教室設備的能力。
3、滿足不同學生的地理學習需要，發(fā)揮了現(xiàn)代教育技術手段與地理教學整合的優(yōu)勢，提高了地理教學效率
廣視通銷售總監(jiān)肖總
銷售總監(jiān)肖總推薦理由：在數(shù)字化地理專用教室里老師們可以講解地理概念、地理分布、地理過程、地理現(xiàn)象、地理模擬;還可以去鍛煉學生地理能力，看圖說話，觀察能力�！霸捳f歷史，圖解大千世界”，地理離不開圖，景觀圖，示意圖，照片，漫畫，這樣的素材在數(shù)字化地理專用教室里非常豐富。數(shù)字化地理教室能創(chuàng)設良好地理學習的情境，營造了一個非常好的氛圍和環(huán)境，使學生們興趣高漲，對知識的掌握也更快更準，提高了地理學科教師們使用數(shù)字地理教室設備的能力，促進了地理教師教學觀念、手段和方法的更新，激發(fā)教師地理教學研究和教學模式探索的興趣，推動地理教師應用現(xiàn)代教育技術設備與手段開展教學活動，并在今后的教學工作中充分發(fā)揮數(shù)字地理教室的效能。
廣視通銷售總監(jiān)吳總
銷售總監(jiān)吳總推薦理由：數(shù)字化地理專用教室和一般的教室大不一樣，室內融入了數(shù)字星球、多媒體球幕投影演示儀、數(shù)字地形、球幕示教系統(tǒng)、天文演示儀、數(shù)字地理模型等高科技地理教學設備，可將地理課本上的內容立體化展示，實現(xiàn)了地理教學從平面到立體、靜態(tài)到動態(tài)的跨越，改變書本單一的線性結構，活化教學內容，將知識多角度、多層次、多形式地傳遞給學生，激發(fā)學生探索的欲望，加深他們的理解和記憶，為學生創(chuàng)設了地理學習的情境，在身臨其境的地理學習情境中，通過可觸可感的模擬現(xiàn)實，進行現(xiàn)代化的課堂教學，激發(fā)學生學習興趣，提高地理課堂教學有效性。
當前位置：
