核心提示：為培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新意識，引領優(yōu)秀教師隊伍成長，近日，海拉爾區(qū)教科局主辦了為期2天的“創(chuàng)客教育”培訓活動，邀請國內(nèi)著名創(chuàng)客教育專家傅騫博士進行實訓授課，百余名來自各中小學校的教師、學生及創(chuàng)客愛好者參加。
學生在“創(chuàng)新教育”課堂上。
“創(chuàng)客教育”是以“讓學生享受創(chuàng)新與分享的快樂”為目標，集創(chuàng)新教育、體驗教育、項目學習等為一體，融合多學科知識，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。培訓現(xiàn)場，主講老師與參訓人員不斷互動，進行了包括創(chuàng)意編程、創(chuàng)意電子、智能小車的實訓，充分激發(fā)了參訓人員探索創(chuàng)客教育的熱情，讓他們體會到創(chuàng)新的快樂。
參加培訓的尹老師說：“通過專家指導和自己動手實操，我對‘創(chuàng)客教育’有了更直觀的了解和體驗。在今后的教學中，我會積極鼓勵學生形成獨立思考和創(chuàng)新的精神，將自己的創(chuàng)意和想法變成作品，發(fā)現(xiàn)未知的自己。”
學生是“創(chuàng)客教育”的關(guān)鍵所在。此次培訓也讓參與其中的中小學生興奮不已。三年級學生文凱說：“小發(fā)明、創(chuàng)新鍛煉了我們的動手能力，而且有創(chuàng)意、有趣。學校開設這樣的課程真好!”
以此次培訓為契機，海拉爾區(qū)鼓勵引導更多學校開設“創(chuàng)客教育”課程，培養(yǎng)學生們的科學素養(yǎng)，讓師生共同享受創(chuàng)新的快樂。
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