近日，經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、公安部、民政部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局、國(guó)家廣播電視總局、全國(guó)婦聯(lián)等九部門(mén)聯(lián)合向省級(jí)人民政府印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)，共三十條�！锻ㄖ�》指出要堅(jiān)持政府主導(dǎo)、各方參與、綜合施策、標(biāo)本兼治的基本原則，進(jìn)一步明確并強(qiáng)化政府、學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家庭等各方責(zé)任，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，切實(shí)減輕違背教育教學(xué)規(guī)律、有損中小學(xué)生身心健康的過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)�！皽p負(fù)三十條”一出，便受到各界廣泛關(guān)注。

　　“減負(fù)三十條”無(wú)疑是當(dāng)前破解中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題的一記“重招”，但是，在筆者看來(lái)，這個(gè)“重招”要想真正變成中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的“減負(fù)春風(fēng)”還有很長(zhǎng)的路要走，尤其需要“較真功”。

　　九部門(mén)既然公布了這個(gè)舉措，那么就應(yīng)該“較真執(zhí)行”，就要主動(dòng)出手，按照三十條的具體條款去督促各級(jí)地方政府部門(mén)執(zhí)行。不看地方政府部門(mén)匯報(bào)的情況，而是要看各地中小學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。要主動(dòng)走下去，走到中小學(xué)生中去搞調(diào)查，傾聽(tīng)學(xué)生心聲。只有這樣的“較真功”才能形成制度震懾，才能督促減負(fù)真正落實(shí)。

　　另外，還需要各級(jí)政府部門(mén)的“較真功”。各級(jí)政府部門(mén)必須根據(jù)教育部的“減負(fù)三十條”出臺(tái)具體的落實(shí)條款。這個(gè)落實(shí)條款，就是針對(duì)每一條的落實(shí)條款，讓每一條都有具體落實(shí)的工作，具體的負(fù)責(zé)人，做到條條落到實(shí)處，條條有人負(fù)責(zé)。只有這樣，“減負(fù)三十條”才能變成具體的“減負(fù)工程”，真正在基層落實(shí)好。三分部署，七分落實(shí)，“減負(fù)三十條”需要具體的落實(shí)行動(dòng)，白紙黑字，人人擔(dān)當(dāng)。落實(shí)不好，要追責(zé)。唯有這樣的“較真功”，才能讓國(guó)家部署取得實(shí)際效果。

　　不僅如此，還需要社會(huì)輿論的“較真功”。社會(huì)輿論要對(duì)各地落實(shí)“減負(fù)三十條”的具體工作進(jìn)行跟蹤報(bào)道，同時(shí)，要調(diào)動(dòng)自媒體監(jiān)督的積極性，形成強(qiáng)大的輿論監(jiān)督壓力，督促各地落實(shí)好這個(gè)工作舉措。在這里，輿論要較真，就是要根據(jù)“減負(fù)三十條”的具體條款去監(jiān)督，去報(bào)道各地的實(shí)際工作，看這個(gè)工作是走形式，還是很務(wù)實(shí)，要及時(shí)給予報(bào)道曝光，好的要贊美，不好的要批評(píng)，扶正抑邪，助力“減負(fù)三十條”落地生根，開(kāi)花結(jié)果。

　　《通知》中提出，加強(qiáng)統(tǒng)一部署、統(tǒng)一行動(dòng)，進(jìn)一步明確并強(qiáng)化政府、學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家庭等各方責(zé)任，推進(jìn)育人方式改革，發(fā)展素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，切實(shí)減輕違背教育教學(xué)規(guī)律、有損中小學(xué)生身心健康的過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，這是很好的工作初衷，關(guān)鍵是落實(shí)，關(guān)鍵是較真，唯有較真，才能讓中小學(xué)生迎來(lái)真正的減負(fù)春天。

　　(本文原載四川在線-天府評(píng)論，有刪改)