核心提示：1月7日上午，南充市召開(kāi)全市教育大會(huì)。市委書(shū)記宋朝華出席會(huì)議并講話(huà)，強(qiáng)調(diào)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，堅(jiān)定教育優(yōu)先不動(dòng)搖，堅(jiān)定教育強(qiáng)市不動(dòng)搖，堅(jiān)定教育為本不動(dòng)搖，努力建成“人民滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意”的教育洼地，建成“區(qū)域領(lǐng)先、省內(nèi)領(lǐng)先”的辦學(xué)高地，建成“全面發(fā)展、全面成才”的求學(xué)圣地。

　　市人大常委會(huì)主任袁險(xiǎn)峰，市政協(xié)主席吳小可出席會(huì)議。會(huì)議由市委副書(shū)記古正舉主持。

　　宋朝華在講話(huà)時(shí)強(qiáng)調(diào)，務(wù)必提高政治站位，堅(jiān)定教育優(yōu)先不動(dòng)搖。全市上下要增強(qiáng)教育優(yōu)先發(fā)展的使命感、責(zé)任感、緊迫感，真正理解教育、尊重教育、支持教育。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用，功在當(dāng)代、利在千秋，必須優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展、健康發(fā)展;教育是城市名片、城市未來(lái)。對(duì)一個(gè)區(qū)域而言，教育既是硬環(huán)境，又是軟實(shí)力，更是綜合競(jìng)爭(zhēng)力。建設(shè)成渝第二城、爭(zhēng)創(chuàng)全省經(jīng)濟(jì)副中心，教育是重要板塊。教育興則城市興，人才強(qiáng)則南充強(qiáng);教育是民心所盼、民生所系。教育事關(guān)萬(wàn)千家庭、情系社會(huì)各界、備受世人矚目�！吧虾脤W(xué)、讀好書(shū)”是每個(gè)孩子最渴望的事情，讓子女成長(zhǎng)成才是每個(gè)家庭最殷切的期盼，辦好人民滿(mǎn)意教育是黨委政府最神圣的使命。

　　宋朝華指出，基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、勢(shì)頭良好，必須提振優(yōu)先發(fā)展信心。從目前我市的教育發(fā)展情況看，教育輻射在“領(lǐng)跑區(qū)域、帶動(dòng)區(qū)域”中持續(xù)增強(qiáng)，全市國(guó)民教育規(guī)模居全省第二、區(qū)域第一。學(xué)前三年入園率、義務(wù)教育鞏固率、高中教育入學(xué)率等主要指標(biāo)高于全國(guó)、高于全省，在籍在冊(cè)大學(xué)生數(shù)量居全省第二位，區(qū)域教育中心地位得到鞏固;教育基礎(chǔ)在“條件改善、師資改善”中不斷夯實(shí)，近3年累計(jì)投入財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)291億元，改擴(kuò)建校舍、新增學(xué)位、招聘招錄優(yōu)秀教師，“大班額”問(wèn)題得到緩解，學(xué)校信息化水平不斷提高;教育質(zhì)量在“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展”中穩(wěn)步提升，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化，駐市高校辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)科影響不斷提升，職業(yè)教育提檔升級(jí)。尤其值得一提的是，在全市脫貧攻堅(jiān)中，教育扶貧取得了顯著成績(jī)、發(fā)揮了重要作用、作出了積極貢獻(xiàn)。

　　宋朝華指出，南充教育成績(jī)成效值得肯定。但我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，南充的教育雖然縱向比成績(jī)不錯(cuò)，但橫向比發(fā)展滯后了。從目前的情況看，我市教育事業(yè)發(fā)展“仍不平衡、仍不充分”的現(xiàn)實(shí)還未根本改變，“大而不強(qiáng)、大而不優(yōu)”的現(xiàn)狀還未根本改變，“重智輕德、重分輕能”的現(xiàn)象還未根本改變。各級(jí)各相關(guān)部門(mén)一定要增強(qiáng)緊迫感、搶抓新機(jī)遇，真正把教育優(yōu)先發(fā)展記在心上、抓在手上、落到實(shí)處。

　　宋朝華強(qiáng)調(diào)，務(wù)必明晰方位，堅(jiān)定教育強(qiáng)市不動(dòng)搖。要緊盯目標(biāo)、一抓到底，始終堅(jiān)持以人民為中心的辦學(xué)理念，加快建設(shè)布局合理、結(jié)構(gòu)完善、功能健全的現(xiàn)代教育體系，讓公共教育服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)、更加貼近群眾需求、更加讓廣大群眾滿(mǎn)意。要推動(dòng)教育發(fā)展在全省尤其在7個(gè)區(qū)域中心城市中奮勇?tīng)?zhēng)先、走在前列，著力打造一批區(qū)域知名的學(xué)校，建設(shè)一批行業(yè)馳名的學(xué)科，造就一批業(yè)界著名的師資，全面提升南充教育輻射力、帶動(dòng)力、影響力。要把實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展作為價(jià)值追求，推進(jìn)教育評(píng)價(jià)機(jī)制更加科學(xué)、學(xué)生培養(yǎng)模式更加合理、人才成長(zhǎng)環(huán)境更加優(yōu)越，讓南充真正成為圓夢(mèng)的樂(lè)土、成才的搖籃。

　　宋朝華要求，要緊盯關(guān)鍵、奮力突破。要打造一流的品牌學(xué)校，圍繞“特色化、規(guī)�；�、品牌化”思路，鼓勵(lì)支持更多學(xué)校做優(yōu)做強(qiáng)，壯大教育龍頭、打造教育旗艦、培育教育品牌;要堅(jiān)持名校長(zhǎng)帶動(dòng)，書(shū)記校長(zhǎng)要帶頭涵養(yǎng)教育情懷，帶頭破除官本位意識(shí)，帶頭多作奉獻(xiàn)，帶頭守公德嚴(yán)私德，真正成為創(chuàng)名校的引領(lǐng)者、推動(dòng)者、實(shí)踐者;要給予更大自主權(quán)，讓學(xué)校在課程教學(xué)、教師評(píng)聘、學(xué)生管理等方面享有更多權(quán)限，提升學(xué)校自我發(fā)展能力。要建設(shè)一流的師資隊(duì)伍，榮譽(yù)保障要跟上，努力保障和提高教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感成就感幸福感;能力素質(zhì)要跟上，持續(xù)加大教師國(guó)培輪訓(xùn)、互聽(tīng)互學(xué)、交流培養(yǎng)力度，讓教師的能力素質(zhì)不斷提升;作風(fēng)建設(shè)要跟上，健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，弘揚(yáng)“人梯”精神、“園丁”精神、“春蠶”精神，形成教師人人盡展其才、教育名師不斷涌現(xiàn)的良好局面。要培養(yǎng)一流的接班人才，落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

　　宋朝華強(qiáng)調(diào)，要緊盯公平、促進(jìn)均衡。堅(jiān)持機(jī)會(huì)公平、成長(zhǎng)公平，始終把握公平公開(kāi)、陽(yáng)光透明、政策普惠“三條原則”，積極推行陽(yáng)光招生、均衡分班等措施，堅(jiān)決堵住“以錢(qián)擇�！薄耙詸�(quán)入學(xué)”“以情選班”的通道。扎實(shí)抓好教育脫貧工作，切斷貧困代際傳遞，讓普惠公平的陽(yáng)光灑遍每一所學(xué)校、照耀每一個(gè)班級(jí)、溫暖每一個(gè)孩子。要堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展、一體發(fā)展，科學(xué)處理需求和供給、硬件和軟件、城鎮(zhèn)和農(nóng)村“三大關(guān)系”，大力優(yōu)化校點(diǎn)布局，努力緩解“上學(xué)難”“上學(xué)遠(yuǎn)”“上學(xué)貴”等問(wèn)題。堅(jiān)持高質(zhì)推進(jìn)、協(xié)調(diào)推進(jìn)，努力做到提升存量、擴(kuò)大增量、拓展新量“三管齊下”，規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育，均衡發(fā)展義務(wù)教育，突破發(fā)展高中教育，內(nèi)涵發(fā)展高等教育，融合發(fā)展職業(yè)教育，統(tǒng)籌發(fā)展特殊教育，鼓勵(lì)發(fā)展繼續(xù)教育，更好滿(mǎn)足個(gè)性化、多樣化、終身化的教育需求。

　　宋朝華強(qiáng)調(diào)，務(wù)必履責(zé)到位，堅(jiān)定教育為本不動(dòng)搖。各級(jí)各相關(guān)部門(mén)要全方位動(dòng)員、全過(guò)程保障、全社會(huì)參與，廣泛凝聚“黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為樂(lè)”的強(qiáng)大合力。要堅(jiān)持黨管辦學(xué)方向，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委要把教育改革發(fā)展納入議事日程，黨政主要負(fù)責(zé)同志要熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育。要把抓黨建作為辦學(xué)治校的基本功，全面加強(qiáng)黨的組織建設(shè)和學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作，全面深化教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，讓清朗校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)充滿(mǎn)校園。各級(jí)政府要把支持教育事業(yè)發(fā)展貫穿始終，規(guī)劃布局優(yōu)先安排教育，資金投入優(yōu)先保障教育，公共資源優(yōu)先滿(mǎn)足教育。要把社會(huì)參與貫穿始終，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，讓言傳身教蔚然成風(fēng)，讓愛(ài)心助教蔚然成風(fēng)。

　　會(huì)議書(shū)面?zhèn)鬟_(dá)了全國(guó)、全省教育大會(huì)精神;相關(guān)縣(區(qū))及市直相關(guān)部門(mén)作書(shū)面發(fā)言。

　　市領(lǐng)導(dǎo)何迎曉、廖倫志、徐遠(yuǎn)火、陳科、李在偉、楊雄;駐市高校主要負(fù)責(zé)同志;市政府秘書(shū)長(zhǎng)、聯(lián)系副秘書(shū)長(zhǎng);各縣(市、區(qū))黨委或政府主要負(fù)責(zé)同志、分管負(fù)責(zé)同志，教育行政部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志;市級(jí)相關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志;市直屬學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志，全市中小學(xué)(幼兒園)主要負(fù)責(zé)同志代表參加會(huì)議。