核心提示：1月21日至22日，2019年區(qū)縣(市)教育局局長(zhǎng)會(huì)議召開。

　　1月21日至22日，2019年區(qū)縣(市)教育局局長(zhǎng)會(huì)議召開。市教育局局長(zhǎng)、黨委書記朱達(dá)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全市教育系統(tǒng)要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中全會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)精神，深入落實(shí)市委、市政府的決策部署，進(jìn)一步深化教育綜合改革，努力破解教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，推動(dòng)寧波教育高質(zhì)量發(fā)展，加速推進(jìn)高水平區(qū)域教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育，以優(yōu)異成績(jī)向偉大祖國(guó)成立70周年獻(xiàn)禮。

　　朱達(dá)說，2018年全市教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和全國(guó)教育大會(huì)精神，牢牢把握人民群眾對(duì)美好教育的向往，有效推進(jìn)立德樹人全面化、深化改革常態(tài)化、教育均衡優(yōu)質(zhì)化、內(nèi)涵建設(shè)高端化、教育惠民項(xiàng)目化，各級(jí)各類教育實(shí)現(xiàn)了健康有序發(fā)展。

　　黨的建設(shè)更加有力。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、全國(guó)教育大會(huì)精神，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，啟動(dòng)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)向縱深發(fā)展。

　　立德樹人更加彰顯。啟動(dòng)高校思政工作改革，加強(qiáng)高校思政隊(duì)伍建設(shè)，深化思政理論課建設(shè)，“知行新說”思政品牌不斷成熟，中小學(xué)德育工作成效顯著，構(gòu)建班主任專業(yè)成長(zhǎng)體系及榮譽(yù)評(píng)選體系和激勵(lì)機(jī)制。

　　優(yōu)質(zhì)均衡更加鮮明。擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源，改造義務(wù)段薄弱學(xué)校，著力深化課程改革，推進(jìn)教育部基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)示范區(qū)建設(shè)，普通高中特色多樣化發(fā)展格局初步形成。

　　辦學(xué)水平實(shí)現(xiàn)新提升。出臺(tái)《關(guān)于支持寧波大學(xué)加快“雙一流”大學(xué)建設(shè)的若干意見》，一批研究院及研究生院相繼揭牌，加速推進(jìn)“一帶一路”教育行動(dòng)，積極引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源，學(xué)習(xí)型城市建設(shè)經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)推廣。

　　師資隊(duì)伍更加優(yōu)化。教師“縣管校聘”管理改革試點(diǎn)順利推進(jìn)，鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃全面鋪開，師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任實(shí)現(xiàn)全覆蓋，對(duì)違反師德行為的實(shí)行“一票否決”。

　　綜合改革更加深入。義務(wù)教育階段學(xué)校招生進(jìn)一步規(guī)范，扎實(shí)推進(jìn)教育領(lǐng)域“最多跑一次”改革，啟動(dòng)全市中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)，推進(jìn)滬甬教育戰(zhàn)略合作，制訂寧波教育融入長(zhǎng)三角一體化三年行動(dòng)計(jì)劃。

　　發(fā)展合力更加強(qiáng)勁。扎實(shí)推進(jìn)平安校園建設(shè)，抓好校園食品衛(wèi)生安全。以紀(jì)念改革開放40周年為契機(jī)，加強(qiáng)重大新聞宣傳策劃，講好寧波教育故事、展示寧波教育風(fēng)采。

　　朱達(dá)指出，要科學(xué)研判新時(shí)代寧波教育面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)要求，全面對(duì)接寧波需求，清醒認(rèn)識(shí)教育實(shí)際，把短板補(bǔ)長(zhǎng)，把長(zhǎng)板拉長(zhǎng)，切實(shí)增強(qiáng)辦好教育的自覺自信，以實(shí)績(jī)彰顯價(jià)值。

　　朱達(dá)強(qiáng)調(diào)，2019年是新中國(guó)成立70周年，是全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵之年，是深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神的開局之年，是全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的攻堅(jiān)之年，做好今年的工作至關(guān)重要。

　　黨建領(lǐng)航，在加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)上有新作為。要把政治建設(shè)擺在首位，牢固“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。要全面落實(shí)黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作，把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

　　增強(qiáng)實(shí)效，在落實(shí)立德樹人上有新思路。要堅(jiān)持“綠色教育”理念，把立德樹人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，探索建立德智體美勞協(xié)調(diào)發(fā)展新機(jī)制，開足開好體育、美育課程，加強(qiáng)勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。

　　提質(zhì)提速，在提高辦學(xué)水平上有新進(jìn)展。要把公平作為基本的政策導(dǎo)向，把質(zhì)量作為最高的目標(biāo)追求，努力建設(shè)更高水平、更加完備的人才培養(yǎng)體系，大力推進(jìn)學(xué)前教育公益普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中多樣特色發(fā)展、職業(yè)教育協(xié)同卓越、終身教育開方便捷、民辦教育健康規(guī)范、特殊教育關(guān)愛融合。

　　迸發(fā)活力，在深化改革創(chuàng)新上有新突破。要更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，深化教育領(lǐng)域綜合改革。著眼于“教好”，深化教育教學(xué)改革，切實(shí)在素質(zhì)教育上取得真正突破;著眼于“學(xué)好”，深化教育評(píng)價(jià)改革，為每個(gè)人成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件;著眼于“管好”，深化教育管理改革，不斷健全教育管理制度體系，形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利于高質(zhì)量發(fā)展的體制機(jī)制。

　　德能兼?zhèn)�，在提升�?duì)伍層次上有新舉措。要啟動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)改革，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，探索建立師德榮譽(yù)等級(jí)制度，建設(shè)認(rèn)定一批師德涵養(yǎng)教育基地。要提升教師專業(yè)素質(zhì)，啟動(dòng)新一輪教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程。要深化管理制度改革，直面人員編制問題這個(gè)重點(diǎn)任務(wù)，力爭(zhēng)有所突破，要繼續(xù)深化中小學(xué)教師職稱評(píng)審試點(diǎn)改革，完善中小學(xué)教師職稱分類評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　　服務(wù)大局，在服務(wù)區(qū)域發(fā)展上有新提升。要增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，根據(jù)寧波高質(zhì)量發(fā)展需要，不斷提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。要深化產(chǎn)教融合，實(shí)施高校學(xué)科專業(yè)能力提升計(jì)劃和職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動(dòng)。要強(qiáng)化科教融合，深化高校與龍頭企業(yè)、行業(yè)合作，發(fā)揮源頭創(chuàng)新和科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍作用。要擴(kuò)大開放合作，推進(jìn)“一帶一路”教育合作交流走深走實(shí)，加大優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育資源引進(jìn)力度，推進(jìn)甬滬教育戰(zhàn)略合作。

　　精準(zhǔn)施策，在回應(yīng)民生關(guān)切上有新成效。要多做群眾最急最盼的事，多做惠民利民的事，多做得人心暖人心的事，讓廣大人民群眾有更多的教育獲得感和幸福感。要進(jìn)一步梳理學(xué)前教育“入好園”難、學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過重、教育“最多跑一次”改革、優(yōu)質(zhì)教育資源不均衡不充分、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理、外來務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)等群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，明確“攻堅(jiān)清單”和“任務(wù)清單”，“一事一策”提出破解思路。

　　市教育局班子成員出席會(huì)議，各區(qū)縣(市)教育局局長(zhǎng)參加會(huì)議并就2019年工作思路作匯報(bào)交流，機(jī)關(guān)各處(室)、各直屬單位負(fù)責(zé)人列席會(huì)議。