2019年，省委、省政府把保障和改善民生作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳，確定了20項(xiàng)民生實(shí)事作為重點(diǎn)任務(wù)，把辦好民生實(shí)事與推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)，與打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)結(jié)合起來(lái)，一個(gè)難題一個(gè)難題地破解，一件事一件事地去辦，通過(guò)持續(xù)不斷努力，實(shí)現(xiàn)政治效果、社會(huì)效果、實(shí)踐效果的有機(jī)統(tǒng)一。其中涉及教育領(lǐng)域的，讓我們一起看看有哪些?

　　完善殘疾兒童、特困家庭兒童、留守兒童入學(xué)機(jī)制。

　　持續(xù)化解城鎮(zhèn)中小學(xué)大班額問(wèn)題。

　　加快補(bǔ)充中小學(xué)教師。

　　推動(dòng)編制內(nèi)和編制外中小學(xué)教師養(yǎng)老保險(xiǎn)權(quán)益公平共享。

　　加快幼兒園配套建設(shè)和整治。

　　農(nóng)村“七改”中改校。

　　高度重視做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

　　具體如下：

　　——完善殘疾兒童、特困家庭兒童、留守兒童入學(xué)機(jī)制。推進(jìn)特困家庭兒童寄宿制學(xué)校建設(shè)。推廣單縣博愛(ài)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在有條件的脫貧任務(wù)比較重的縣(市、區(qū))改擴(kuò)建特困家庭兒童寄宿制學(xué)校。提高殘疾兒童少年教育普及水平。完善以隨班就讀為主體、特教學(xué)校為骨干、送教上門和遠(yuǎn)程教育為補(bǔ)充的辦學(xué)體系，全面推進(jìn)殘疾兒童15年免費(fèi)教育。加大貧困家庭學(xué)生資助力度。全面落實(shí)現(xiàn)有教育資助政策，確保貧困家庭學(xué)生不因貧失學(xué)。加大控輟保學(xué)力度。對(duì)殘疾兒童、特困家庭兒童、留守兒童進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，分類制定落實(shí)控輟保學(xué)措施。推進(jìn)留守兒童關(guān)愛(ài)室建設(shè)。力爭(zhēng)到2022年農(nóng)村小學(xué)關(guān)愛(ài)室建設(shè)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，所需建設(shè)費(fèi)用可由省級(jí)財(cái)政予以獎(jiǎng)補(bǔ)。落實(shí)未成年人保護(hù)有關(guān)法律法規(guī)，強(qiáng)化農(nóng)村留守兒童父母監(jiān)護(hù)教育責(zé)任落實(shí)。

　　——持續(xù)化解城鎮(zhèn)中小學(xué)大班額問(wèn)題。采取公開公示、掛牌督辦、監(jiān)督考核等措施，推動(dòng)落實(shí)城鎮(zhèn)居住區(qū)配套教育設(shè)施“四同步”規(guī)劃建設(shè)，確保2020年基本消除大班額。2019年，以縣(市、區(qū))為單位，全面完成中小學(xué)未來(lái)十年布局規(guī)劃，為教育發(fā)展留足空間。繼續(xù)實(shí)施棚改配套建學(xué)校和加大政府債券支持力度等辦法，有效解決大班額問(wèn)題。

　　——加快補(bǔ)充中小學(xué)教師。加大中小學(xué)教職工編制統(tǒng)籌配置和跨區(qū)域調(diào)整力度，根據(jù)生源增長(zhǎng)及時(shí)核定、調(diào)配編制。充分利用中小學(xué)教師臨時(shí)周轉(zhuǎn)編制專戶政策，確保滿編超編學(xué)�？梢匝a(bǔ)充緊缺急需教師。深化在編教師隊(duì)伍內(nèi)部挖潛，全面清查在編不在崗、吃空餉等現(xiàn)象，對(duì)擠占、挪用、截留中小學(xué)教職工編制的，及時(shí)糾正。全面推進(jìn)教師“縣管校聘”，探索退休教師返聘路子。

　　——推動(dòng)編制內(nèi)和編制外中小學(xué)教師養(yǎng)老保險(xiǎn)權(quán)益公平共享。充分考慮大部分編制外中小學(xué)教師參加企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)的實(shí)際，按照自愿原則，由學(xué)校和教師自主選擇參加企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)或機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)。

　　——加快幼兒園配套建設(shè)和整治。實(shí)施城鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)、城鎮(zhèn)居住區(qū)幼兒園配建排查整改、農(nóng)村幼兒園建設(shè)與提升等工程，確保每年新建改擴(kuò)建幼兒園2000所、新增學(xué)位50萬(wàn)個(gè)以上。落實(shí)城鎮(zhèn)居住區(qū)配套幼兒園專項(xiàng)整治要求，2020年年底前全面完成整改任務(wù)。深入開展無(wú)證幼兒園專項(xiàng)整治，由地方黨委、政府負(fù)責(zé)，準(zhǔn)入一批、整改一批、取締一批，規(guī)范學(xué)前教育，消除風(fēng)險(xiǎn)隱患，2019年6月底前全面完成整改任務(wù)。建立健全成本分擔(dān)機(jī)制，實(shí)行幼兒園分類管理，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)。

　　——農(nóng)村“七改”中改校。實(shí)施鄉(xiāng)村教育振興計(jì)劃，抓好校舍基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校辦學(xué)水平，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施，深化中小學(xué)教師職稱制度改革，全面提升教育教學(xué)水平。

　　——高度重視做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。加強(qiáng)形勢(shì)研判，完善應(yīng)急預(yù)案，千方百計(jì)穩(wěn)住就業(yè)基本盤。不斷完善“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”模式，優(yōu)化服務(wù)流程，拓展服務(wù)功能，努力實(shí)現(xiàn)人崗精準(zhǔn)對(duì)接。落實(shí)實(shí)名登記制度，加大困難畢業(yè)生幫扶力度，促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作，大力精準(zhǔn)實(shí)施高校畢業(yè)生基層成長(zhǎng)計(jì)劃，暢通“三支一扶”等基層就業(yè)人員成長(zhǎng)成才渠道，促進(jìn)高校畢業(yè)生到民營(yíng)企業(yè)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)就業(yè)。積極打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)升級(jí)版，強(qiáng)化政策落實(shí)，加快資源整合，推動(dòng)多方融通，引導(dǎo)“雙創(chuàng)”平臺(tái)向?qū)�業(yè)化、精細(xì)化、個(gè)性化方向升級(jí)，著力促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系建設(shè)。