各市(州)教育行政部門：

　　根據(jù)省委、省政府疫情防控工作統(tǒng)一部署，我省中小學幼兒園春季開學時間已做出調(diào)整，各校不得早于2月17日前開學，在疫情不明情況下嚴禁開展各類現(xiàn)場聚集性課堂活動。為保障調(diào)整開學期間“停課不停學”，最大限度減少疫情對中小學教育教學的影響，現(xiàn)就全省中小學幼兒園(含中等職業(yè)學校，下同)調(diào)整開學期間利用信息技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)教學工作提出如下指導意見。

　　一、主要任務(wù)及分工

　　充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，整合國家、省、市、縣、學校和社會各類網(wǎng)絡(luò)教育教學資源，通過網(wǎng)絡(luò)、電視、移動終端等方式開展網(wǎng)絡(luò)教學，保障全省中小學校調(diào)整開學期間不停教、不停學。教育廳負責統(tǒng)籌指導各地利用信息技術(shù)組織開展網(wǎng)絡(luò)教學，提供基本的教育資源公共平臺服務(wù)和數(shù)字教育資源服務(wù);各市(州)和縣(市、區(qū))教育行政部門負責制定本地實施方案，統(tǒng)籌各類網(wǎng)絡(luò)教育教學資源，協(xié)調(diào)各方力量，具體組織實施;各校結(jié)合自身特點，自主選擇適合方式開展網(wǎng)絡(luò)教學，具體落實。

　　二、組織模式

　　(一)利用國家網(wǎng)絡(luò)云課堂組織實施。教育部擬于2月17日開通國家網(wǎng)絡(luò)云課堂(www.eduyun.cn)，以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎(chǔ)，覆蓋小學至高中各年級，以教學周為單位，建立符合教學進度安排的統(tǒng)一課程表，提供網(wǎng)絡(luò)點播課程以及教師與本班級、本校學生在線講課、互動輔導功能。各地各校既可以采用該平臺設(shè)計好的模塊化課程組織網(wǎng)絡(luò)教學，也可以利用平臺提供的工具組織本地本校的教師根據(jù)網(wǎng)上學習資源清單，結(jié)合本地本校特點，形成靈活課程表，推送給學生自主點播學習。

　　(二)利用省教育資源公共服務(wù)平臺組織實施。四川省教育資源公共服務(wù)平臺(www.scedu.com.cn)擬于2月3日開通“停課不停學數(shù)字教育資源專區(qū)”，提供“數(shù)字教材”“課程資源”“學習工具”“拓展學習”等多項在線資源服務(wù)�！皵�(shù)字教材”主要為2020年春季學期中小學教材;“課程資源”統(tǒng)籌整合了豐富多樣、可供選擇的優(yōu)質(zhì)教學資源，包括歷年“一師一優(yōu)課”和“課堂教學大比武”、民族地區(qū)教師教材教法說課、教研員領(lǐng)銜的優(yōu)秀教師微課等資源，后續(xù)將陸續(xù)推出省內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源區(qū)域和學校的在線學習資源，覆蓋小學至高中各年級;“學習工具”有企業(yè)提供的免費在線學習平臺、教研工具等;“拓展學習”將分享名師育人勵志故事、優(yōu)秀教研員談學習方法等拓展輔導和學習內(nèi)容。省教育資源公共服務(wù)平臺已接入國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系，并與國家網(wǎng)絡(luò)云課堂對接，各地各校一方面可以依托國家、省教育資源公共服務(wù)體系以及本地平臺實施在線教學，另一方面也可以充分利用平臺資源，結(jié)合本地本校實際，指導、推送給學生自主學習。

　　(三)利用各類電視教學資源組織實施。針對部分農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)無網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)速慢等情況，教育部、教育廳將通過電視頻道播出的方式推送有關(guān)課程和資源，各地也要結(jié)合實際采取開設(shè)電視教學等方式，解決好這些地區(qū)學生在家學習問題。

　　(四)利用各類社會公益資源組織實施。為有效應(yīng)對疫情，確保疫情防控期間“停課不停學”，不少社會力量響應(yīng)號召，積極配合教育部門提供公益平臺和公益性教育教學資源服務(wù)(詳見省教育資源公共服務(wù)平臺)。有成型網(wǎng)上教育教學模式的地區(qū)和學校要積極吸收相關(guān)先進技術(shù)，為開展好網(wǎng)絡(luò)教育教學工作提供技術(shù)支撐，沒有成型網(wǎng)上教育教學模式的地區(qū)和學校可以積極利用社會資源，加強合作，采取多種形式開展網(wǎng)絡(luò)教學。各地各校要組織教師充分利用班級、學科、年級等微信群、QQ群以及電話等多種渠道，做好教學互動，開展遠程答疑和學習指導，提高學習效果。

　　幼兒園可通過網(wǎng)絡(luò)平臺、微信、QQ等多種渠道為家長科學育兒提供指導。中等職業(yè)學�？赏ㄟ^調(diào)整暑假放假時間保證教學學時，調(diào)整開學期間組織網(wǎng)上教學以文化基礎(chǔ)課為主。

　　三、工作要求

　　(一)強化組織保障。疫情防控期間中小學校開展網(wǎng)絡(luò)教學工作，是應(yīng)對疫情、保障“停課不停學”的應(yīng)急之舉，也是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”成果的有益應(yīng)用和實踐探索。各級教育行政部門和中小學校務(wù)必高度重視，要有領(lǐng)導主抓、有專人負責，確保網(wǎng)絡(luò)教學工作及時、有力、有序、有效落實。各級教育行政部門實施方案要力求精簡明了，突出課程資源建設(shè)，突出實用性和可操作性;要統(tǒng)籌基教、教研、電教等部門的力量形成合力協(xié)同落實。各中小學校要區(qū)分不同年級、班級學生的具體情況，制定具體的網(wǎng)絡(luò)教學方案和課程表，特別是要加強對初高中畢業(yè)班學生的學習指導。

　　(二)做好技術(shù)指導。各地各校在制定網(wǎng)絡(luò)教學實施方案的同時，要配套制定網(wǎng)絡(luò)教學工作指南，指導師生迅速掌握網(wǎng)絡(luò)教與學的方法和要領(lǐng)，要適時組織網(wǎng)絡(luò)教研，提高教學實效。要注意監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)教學實施情況，及時解答和解決網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)運行等各類技術(shù)問題，確保網(wǎng)絡(luò)教學工作安全穩(wěn)定實施。

　　(三)密切家校合作。各中小學校要主動加強家校聯(lián)系，分班級指定專人及時向家長介紹疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學安排，引導家長積極配合，提前做好網(wǎng)絡(luò)教學準備，督促學生按時參加網(wǎng)絡(luò)教學、按時完成網(wǎng)上作業(yè)。同時，要及時了解學生在家生活學習情況，指導做好疫情防控、給予更多的關(guān)心和愛護，維護學生身心健康。

　　(四)加強監(jiān)督檢查。各級教育行政部門要創(chuàng)新方式方法，對各中小學校開展網(wǎng)絡(luò)教學情況進行督查檢查。對敷衍塞責導致疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學工作流于形式，或以各種名義收取費用等行為堅決嚴肅查處，確�！巴Ｕn不停學”要求不打折扣落實落地。

　　四川省教育廳

　　2020年2月2日