線上觀摩賦能教學質(zhì)量提升
http://www.magentopwa.com2022年11月14日 09:56教育裝備網(wǎng)
11月8日下午5點,河南省名師鄭磊勇合上筆記本,結(jié)束了一天線上教學工作。然而,他的教學工作并不是線上授課,而是對鄭州市金水區(qū)優(yōu)勝路小學、緯五路第一小學、經(jīng)三路小學進行線上教學觀摩。
課前,鄭磊勇以觀摩員的身份進入觀摩學校的教學平臺,在線查看教師課前準備、同步觀看課堂教學;課程結(jié)束,他查看了教師網(wǎng)絡(luò)批改作業(yè)情況,隨機與家長和學生進行溝通。每周,他還要將觀摩信息提交反饋至觀摩組組長,匯總后與觀摩學校負責教育教學工作的負責人、教研組組長和教師研討。
為更好地落實“雙減”工作,促進全區(qū)線上教學管理再提升,提高線上教學質(zhì)量,保障師生身心健康發(fā)展,金水區(qū)開展了線上教學日常觀摩活動。全區(qū)153名副校級領(lǐng)導(dǎo)組成觀摩人員,對轄區(qū)121所學校、3797個班級、18萬余名中小學生的日常線上教學情況進行全覆蓋觀摩和多維度指導(dǎo)。
觀摩人員從教學保障、教學管理、作業(yè)管理、學生管理和人文關(guān)懷等5個方面進行觀摩,不僅涉及授課內(nèi)容、教學方式、師生互動、作業(yè)布置、輔導(dǎo)反饋等常規(guī)教學情況,還積極關(guān)注學校線上教學管理方式、教師現(xiàn)代化教學能力、線上課程創(chuàng)新舉措、師生身心健康教育引導(dǎo)和家校協(xié)同育人模式等方面。觀摩人員每周還以學校為單位,對所觀摩學校的教學亮點工作進行點評,對存在的問題提出努力方向和具體建議,指導(dǎo)學校創(chuàng)新線上教學管理機制,提升線上教學質(zhì)量。
學校每周召開線上教學教研會,對觀摩反饋的意見認真梳理,開展教學質(zhì)量提升研討。金水區(qū)緯三路小學校長朱喜玲說:“線上觀摩人員都是省市骨干教師,他們提出的意見和建議,對學校教師隊伍素質(zhì)提高、教學質(zhì)量提升都大有裨益,形成了‘專家觀摩、教學提升、學生受益、家長放心’的良好交流互動機制!
線上教學觀摩對教學質(zhì)量的提升,學生家長感同身受。金水區(qū)文化路第三小學長安校區(qū)五年級學生家長郭晨暉表示:“明顯感覺到孩子的學習主動性增強了,每天能按照學校發(fā)放的作息時間表有計劃學習,課后還能自覺錄制閱讀和體育鍛煉視頻,尤其是教師每天反饋學生聽課、作業(yè)完成和訂正情況,作為家長,我們省心多了!
為進一步掌握線上教學情況,金水區(qū)還開展線上教學情況問卷調(diào)查,2萬余名教師、學生及家長參與。區(qū)教育局根據(jù)問卷調(diào)查情況及觀摩員記錄情況形成觀摩交流報告,堅持問題導(dǎo)向,針對發(fā)現(xiàn)的不足精準整改,促進教育教學質(zhì)量。
“下一步,我們將繼續(xù)抓好課堂教學主陣地,探究線上與線下‘雙線’混合教學模式,積極構(gòu)建高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系,讓學生在特殊時期同樣能獲得德智體美勞全面發(fā)展。”金水區(qū)教育局局長孔之見說。
責任編輯:董曉娟
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