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《中國(guó)教育裝備行業(yè)藍(lán)皮書(shū)(2024版)》專(zhuān)題報(bào)告征稿函

http://www.magentopwa.com2024年03月25日 16:04教育裝備網(wǎng)

  中教協(xié)函〔2024〕3號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)、教育技術(shù)裝備中心(處、辦)、電化教育館,教育部所屬單位,各有關(guān)單位:

  《中國(guó)教育裝備行業(yè)藍(lán)皮書(shū)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“藍(lán)皮書(shū)”)由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)組織編寫(xiě),自2012年起,已按年度連續(xù)編印12版。藍(lán)皮書(shū)是教育裝備行業(yè)的年度綜合研究報(bào)告集,是行業(yè)在理論與實(shí)踐方面的年度研究成果集,可為政府科學(xué)決策提供參考,為行業(yè)和企業(yè)發(fā)展提供支持,為學(xué)校和教育工作者提供指引。為全面反映我國(guó)教育裝備行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)面向行業(yè)征集2024版藍(lán)皮書(shū)專(zhuān)題報(bào)告稿件,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)函告如下。

  一、征稿時(shí)間

  自本征稿函發(fā)布之日起至2024年5月31日。

  二、征稿內(nèi)容

  稿件選題包括但不限于以下幾個(gè)方面:

 。ㄒ唬┑胤窖b備管理

  1.本。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)2023年度教育裝備工作的重點(diǎn)與亮點(diǎn)總結(jié),凝練工作經(jīng)驗(yàn),梳理工作中面臨的挑戰(zhàn)和存在的不足。

  2.反映2023年當(dāng)?shù)兀ㄊ、市、縣)教育裝備工作的典型經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)當(dāng)?shù)亟逃b備與教育教學(xué)融合創(chuàng)新案例的資料或文章。

  3.當(dāng)?shù)芈鋵?shí)“教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級(jí)、在教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法”等教育政策的典型案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

 。ǘ┬袠I(yè)研究報(bào)告

  1.針對(duì)特定領(lǐng)域教育裝備年度發(fā)展的深入述評(píng)(如學(xué)校體育、美育、勞動(dòng)、衛(wèi)生健康、圖書(shū)、后勤、STEAM、綜合實(shí)踐、科學(xué)教育等)。

  2.針對(duì)行業(yè)專(zhuān)項(xiàng)數(shù)據(jù)的分析解讀(如知識(shí)產(chǎn)權(quán)、投融資、用戶(hù)行為等)。

  3.針對(duì)2023年至今出臺(tái)的政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)等的分析闡釋?zhuān)ㄈ纾簩?shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)、在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法、職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、加快推進(jìn)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級(jí)、推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)等給行業(yè)企業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)等)。

  4.行業(yè)熱點(diǎn)及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的學(xué)術(shù)探討(如促進(jìn)數(shù)字技術(shù)與教育融合發(fā)展、構(gòu)建智慧教育平臺(tái)體系等)。

  5.與上述選題方向相關(guān)的中外比較研究(政策、科研、產(chǎn)業(yè)動(dòng)向及相關(guān)案例等)。

 。ㄈ┙逃b備應(yīng)用

  1. 以學(xué)校實(shí)際應(yīng)用為案例,圍繞教育,以學(xué)習(xí)者為中心,體現(xiàn)對(duì)教育裝備的創(chuàng)新應(yīng)用,如在理念、情景、學(xué)科觀念和學(xué)科思想中利用教育裝備培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的實(shí)踐案例等相關(guān)內(nèi)容。

  2.教育裝備應(yīng)用及融合創(chuàng)新的實(shí)證研究與地方典型案例。

  三、稿件要求

  1.專(zhuān)題報(bào)告旨在通過(guò)多層面、多視角對(duì)教育裝備行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀特點(diǎn)、融合創(chuàng)新、最新趨勢(shì)等予以立體呈現(xiàn)和分析解讀。

  2.專(zhuān)題報(bào)告應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性,論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),具體要求見(jiàn)稿件編寫(xiě)規(guī)范見(jiàn)附件。

  3.報(bào)告標(biāo)題自擬,內(nèi)容框架不作統(tǒng)一要求,但需主題明確,具有示范引領(lǐng)和交流推廣意義。

  我協(xié)會(huì)將組織專(zhuān)家對(duì)收到的資料或文章進(jìn)行審讀、篩選(必要時(shí)將會(huì)同作者進(jìn)一步修改完善),最終以匯編或獨(dú)立報(bào)告形式收入《中國(guó)教育裝備行業(yè)藍(lán)皮書(shū)(2024版)》。其中具有典型意義的高水平研究文章還可發(fā)表在《中國(guó)教育技術(shù)裝備》雜志、中國(guó)教育裝備網(wǎng)等媒體上。

  四、聯(lián)系方式

  1.聯(lián)系人:中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)教育裝備研究院辦公室

  王  艷 15810066122

  2.投稿郵箱:yjy@ceeia.cn。

  誠(chéng)邀業(yè)界同仁和專(zhuān)家學(xué)者積極參與藍(lán)皮書(shū)編撰工作,確保藍(lán)皮書(shū)能夠?yàn)榻逃b備行業(yè)的理論研究和實(shí)踐發(fā)展提供有力支撐。

  附件:《中國(guó)教育裝備行業(yè)藍(lán)皮書(shū)》稿件編寫(xiě)規(guī)范

  中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)

  2024年3月25日

  附件

  《中國(guó)教育裝備行業(yè)藍(lán)皮書(shū)》稿件編寫(xiě)規(guī)范

  一、基本要求

  1.稿件內(nèi)容應(yīng)符合國(guó)家方針政策和法律法規(guī)。

  2.文章論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順。所采用的數(shù)據(jù)、資料等須有明確、可靠的來(lái)源。

  3.2024版藍(lán)皮書(shū)旨在回顧2023年全年的行業(yè)發(fā)展情況,專(zhuān)題研究報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)以2023年全年的數(shù)據(jù)和資料為主要依據(jù)。同時(shí),也可根據(jù)實(shí)際需要體現(xiàn)部分2024年上半年的重要數(shù)據(jù)或內(nèi)容。

  4.文中引用各類(lèi)信息資源(包括各類(lèi)公開(kāi)出版物、電子資源等)的,應(yīng)將上述信息資源列為參考文獻(xiàn),按順序編碼列在文末。參考文獻(xiàn)應(yīng)符合著錄規(guī)則(GB/T 7714—2015),提供準(zhǔn)確、詳實(shí)的信息。

  5.文章可提供摘要、關(guān)鍵詞。文中不使用腳注(有需要的可改用參考文獻(xiàn)或文內(nèi)括號(hào)等其他方式表述)。

  6.稿件須保證著作權(quán)的獨(dú)立性,無(wú)抄襲,署名排序無(wú)爭(zhēng)議。

  二、文章標(biāo)題和正文格式

  1.使用Microsoft Word排版。

  2.文章標(biāo)題居中,用宋體、三號(hào)字,加粗。作者單位、姓名(二者之間空一個(gè)字)放在文章標(biāo)題下,居中,用宋體、五號(hào)字。

  3.正文字符采用中文簡(jiǎn)體半角格式,用宋體、五號(hào)字,數(shù)字、字母用Times New Roman。

  4.正文行間距選用1.5倍行距,頁(yè)邊距選用“普通”。

  三、正文層次序號(hào)的使用

  正文內(nèi)容層次依次使用以下序號(hào):

  一、……

  (一)……

  1.……

 。1)……

 、佟

  a.…… 。╝)……

  其中前三個(gè)為不同層次的段落標(biāo)題,結(jié)尾一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);后四個(gè)屬于段落內(nèi)容,句子結(jié)尾處應(yīng)用句號(hào)或其他點(diǎn)號(hào)。具體使用中,作者可根據(jù)內(nèi)容情況靈活安排層次,比如有必要時(shí)可越過(guò)“1.”這一級(jí)。

  四、文中圖表的要求

  1.鼓勵(lì)使用圖表進(jìn)行輔助說(shuō)明。

  2.文中的插圖和表格一般都需命名,圖名/表名須準(zhǔn)確概括圖/表內(nèi)容。圖名(有序號(hào)的在前面加上序號(hào))放在圖片外部下方,表名(有序號(hào)的在前面加上序號(hào))放在表格外部上方,左右居中。

  3.文中有多個(gè)圖/表的須編序號(hào),按圖1、圖2、圖3……/表1、表2、表3……排序,全文連續(xù)。序號(hào)和圖名/表名之間空一個(gè)字。圖號(hào)/表號(hào)應(yīng)在文中合適的地方有相應(yīng)的表述,比如:見(jiàn)圖1、如圖1所示、見(jiàn)表1、由表1可知,等等。

  4.圖應(yīng)以嵌入方式插入文中相應(yīng)位置,不使用文字環(huán)繞格式。盡量不要在圖片(包括圖號(hào)、圖名)中使用文本框。

  5.文字表格不應(yīng)以圖片形式插入文檔中(如有此情形,請(qǐng)?jiān)赪ord文檔中重新錄入制作表格);表格中應(yīng)避免插入幅面過(guò)大的圖片素材。

  6.為保證印刷出版效果,呈現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的圖表(柱狀圖、折線(xiàn)圖、餅狀圖等)應(yīng)盡量以Word或Excel可編輯的格式繪制,避免以無(wú)法編輯的圖片形式插入Word文檔中。

  7.藍(lán)皮書(shū)內(nèi)頁(yè)為雙色印刷。在繪制統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)圖表時(shí),除黑、白、灰三種顏色外,僅可使用一種其他顏色;彩色圖片、照片在書(shū)中呈現(xiàn)效果可能不佳,作者在選擇配圖時(shí)應(yīng)予以考慮。

(來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)-中國(guó)教育報(bào) )

責(zé)任編輯:董曉娟

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