近日，四川省成都市教育局從成都23個區(qū)（市）縣教育系統(tǒng)和市直屬（直管）學(xué)校遴選70名“AI種子教師”，進行持續(xù)5周的中小學(xué)人工智能應(yīng)用種子教師專題培訓(xùn)。
　　
　　據(jù)了解，這些“AI種子教師”包括教研員、中小學(xué)教學(xué)副校長和學(xué)科教師，以及全國中小學(xué)科學(xué)教育實驗區(qū)（實驗校）、全國中小學(xué)人工智能應(yīng)用基地學(xué)校的骨干教師，涵蓋了小初高以及中職各個學(xué)段，覆蓋語文、數(shù)學(xué)、道德與法治、信息科技等學(xué)科。
　　
　　該專題培訓(xùn)設(shè)置了生成式AI基礎(chǔ)原理與教育應(yīng)用概覽、生成式AI工具的教學(xué)應(yīng)用方式等內(nèi)容，讓“AI種子教師”掌握前沿人工智能教學(xué)應(yīng)用的方向和方法；同時還設(shè)置了多個實踐工作坊，著力提升學(xué)員應(yīng)用生成式AI開展教學(xué)設(shè)計等重點教學(xué)環(huán)節(jié)的能力。
　　
　　“培訓(xùn)令我印象最深刻的是數(shù)據(jù)分析訓(xùn)練，大模型對學(xué)業(yè)成績整體深入分析后，生成了教學(xué)建議，我感到很精準(zhǔn)、很有用，為后續(xù)開展個性化教學(xué)提供了‘突破口’。”參培“AI種子教師”、成都市金牛區(qū)教育科學(xué)研究院教研員鐘志剛說。
　　
　　據(jù)成都市教育局相關(guān)負責(zé)人介紹，后續(xù)將持續(xù)發(fā)揮“AI種子教師”的作用，以其深度應(yīng)用和實踐輻射為牽引，不斷帶動一大批教師積極探索人工智能時代的教育教學(xué)新方式、新舉措、新實踐。