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中國教育裝備網(wǎng)-正文
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海亮科技亮相第84屆中國教裝展 盡顯“生于校園 長于校園”教育基因

海亮科技2024-10-27

10月25日,第84屆中國教育裝備展示會(以下簡稱“教裝展”)在昆明滇池國際會展中心開幕。作為國內(nèi)教育裝備領(lǐng)域規(guī)模最大、影響最廣的專業(yè)展會,本屆教裝展以“數(shù)字賦能教育,創(chuàng)新引領(lǐng)未來”為主題,為教育領(lǐng)域新產(chǎn)品、新技術(shù)、新成果提供展示及交流平臺。

在海亮科技集團(tuán)展區(qū),三大場景創(chuàng)新方案與全矩陣產(chǎn)品成為焦點(diǎn)。海亮科技“生于校園,長于校園”,與學(xué)校共研共創(chuàng)而來的解決方案,吸引眾多嘉賓、觀眾駐足了解。

中國教育技術(shù)協(xié)會等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,云南、湖南、甘肅、浙江等數(shù)十個來自全國各地的教育局、電教館、教育裝備中心考察團(tuán),紛紛走進(jìn)海亮科技展區(qū)進(jìn)行深度交流。

聚焦場景 �?品桨钢逃豳|(zhì)

圍繞“學(xué)生全面成長”“教師隊(duì)伍建設(shè)”“教學(xué)質(zhì)量提升”等核心場景,海亮科技面向全球展示最新研發(fā)成果。甘肅定西岷縣教育局領(lǐng)導(dǎo)一行全面了解了各類產(chǎn)品和服務(wù),認(rèn)為海亮本身擁有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),相對來說更懂教育,產(chǎn)品也非常貼合實(shí)際。

在“學(xué)生全面成長”板塊, 學(xué)生綜合素質(zhì)評價·星未來、班級課堂管理·星動力、智慧班牌·星魔方、家校協(xié)同育人·嗨家校以及薈集了160余位清北菁英的清北朋輩伴行等產(chǎn)品和服務(wù),通過全面評價、內(nèi)外激勵、環(huán)境浸潤等方式,為學(xué)校建立全方位、多層次的學(xué)生成長生態(tài)系統(tǒng),攜手學(xué)校和家庭,共同促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。其中,“星動力”創(chuàng)新采用的分組合作、師徒捆綁及積分策略,受到諸多參展嘉賓肯定。

教師是教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心參與者與實(shí)踐者。在“教師隊(duì)伍建設(shè)”方面,海亮科技自研了教研管理·鴻儒教研、教師教學(xué)績效評價工具·海班慧等線上系統(tǒng),也開發(fā)了面向校長、班主任、教研領(lǐng)導(dǎo)者、職初教師等全面的師干訓(xùn)課程,創(chuàng)新性融合數(shù)字化工具和專業(yè)咨詢服務(wù),全面激活教師隊(duì)伍。山東省某學(xué)校教研主任在深入了解“鴻儒教研”及其配套的專家服務(wù)后指出,“鴻儒教研”對于學(xué)校整體教研體系搭建,尤其是職初教師發(fā)展有所助益。

在“教學(xué)質(zhì)量提升”板塊,本次展出的有基于不同硬件設(shè)備的精準(zhǔn)教學(xué)解決方案,如平板、答題器,還有海亮云�!�(yōu)生培養(yǎng)產(chǎn)品以及數(shù)字化學(xué)科資源,幫助學(xué)校踐行精準(zhǔn)教學(xué)、打造未來課堂,推動學(xué)校教學(xué)成果實(shí)現(xiàn)飛躍。

限時開啟 專家講座讓智慧共享

海亮科技始終堅(jiān)持“生于校園,長于校園〞的核心理念,深耕學(xué)校一線“實(shí)驗(yàn)良田”打磨產(chǎn)品,致力讓產(chǎn)品真正切合一線教育教學(xué)場景。因此,海亮科技在本次展會中特設(shè)大咖講堂,邀請兩位特聘專家?guī)淼闹黝}講座,大量觀眾駐足聆聽,并在講座后與兩位專家深入交流探討。

海亮科技專家委員會專家、中學(xué)語文高級教師、浙江大學(xué)首批中小學(xué)骨干教師高級訪問學(xué)者鄭敏峰,圍繞奔赴山海、科技賦能、共建生態(tài)三方面共享“數(shù)字化賦能鄉(xiāng)村教育振興的海亮解法”�;谀腹竞A两逃�30年辦學(xué)過程中積累的大量教育教學(xué)場景和最佳實(shí)踐,海亮科技自研“科技+服務(wù)”的解決方案,并根據(jù)縣情、校情、學(xué)情等提供因地制宜的解決方案,助力縣域基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)“彎道超車”。

海亮科技專家委員會專家、重慶武隆區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長兼育才中學(xué)校校長、浙江金華教育信息化專業(yè)講師團(tuán)講師陳俊杰,帶來《“雙減”下的數(shù)字教師——使用“星動力”提高教學(xué)成績》,深度剖析了他對于創(chuàng)新課堂教學(xué)、激活學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的探索歷程,分享了他作為一線教師的教學(xué)秘籍�!靶莿恿Α睌�(shù)字化平臺的“多種分組”“積分商店”“學(xué)生看板”“測驗(yàn)競賽”等功能給觀眾帶來深刻印象。

吸睛吸粉 花式互動拓寬朋友圈

在海亮科技展區(qū)一角,一個裝滿�?莆膭�(chuàng)周邊的積分柜持續(xù)吸引大量觀眾駐足體驗(yàn),詳詢合作方式。

積分柜與綜合素質(zhì)評價產(chǎn)品“星未來”打通,是海亮科技軟硬件深度結(jié)合的典型案例。學(xué)生們可以使用“五育”積分,兌換虛擬和實(shí)物兩種不同類型的獎品,自己“賺錢”自己花,潛移默化地激勵學(xué)生自主提升綜合素質(zhì)。

一直以來,海亮科技堅(jiān)持尊重教育教學(xué)規(guī)律,深挖學(xué)校需求,聚焦核心場景,致力讓產(chǎn)品真正切合一線教育教學(xué)場景。截至目前,海亮科技已跨山越海,走進(jìn)全國28省、90市、110縣區(qū),幫助200所學(xué)校、37.4萬名師生解決眾多教育教學(xué)與未來發(fā)展難題,收獲好評無數(shù)。

據(jù)了解,本屆教裝展由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦,作為教育裝備領(lǐng)域的風(fēng)向標(biāo),展會集中展示人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等前沿科技在教育領(lǐng)域的融合應(yīng)用。